• 标题：幼儿舞蹈教学四大法宝：轻松应对“熊孩子”
• 1、生动形象的综合教学法
• 2、准确形象的示范法
• 3、通俗易懂的语言讲解法
• 4、娱乐的游戏法

标题：幼儿舞蹈教学四大法宝：轻松应对“熊孩子”

1、生动形象的综合教学法

要吸引住意识随意的幼儿，舞蹈教师首先要用生动的教学内容去吸引他们。将说、唱、跳结合起来，确保内容形象易懂，不说幼儿难以理解的专业术语。在示范动作时，要优美、准确，特别是那些方向、路线经常变化的舞蹈，教师需要耐心讲解、反复示范，直到幼儿完全掌握为止。

2、准确形象的示范法

教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，并面向幼儿做镜面示范。舞蹈示范要根据幼儿年龄和对动作掌握的程度来进行，一般采用完整示范、反复示范、部分难点示范等方法。讲解与示范是相辅相成的教学方法，教师一定要把握好它们的关系。

3、通俗易懂的语言讲解法

语言讲解要生动形象，通俗易懂。例如，转动手腕这一动作，可以形象地告诉幼儿，这就像是在果园里摘苹果，需要转动手腕拧一下。或者练习站立时，告诉他们要像小棍一样或像铅笔一样站直，这样他们会做得很好。因此，语言讲解法是极为重要的一点。

4、娱乐的游戏法

游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。熟悉的音乐可以使幼儿产生许多联想，教师根据这一点，编排一些游戏形式的舞蹈肯定会受到幼儿的欢迎。另外，还可以根据游戏方法编排一些带有简单情节、有角色的模拟性舞蹈，如模仿蝴蝶飞翔、小燕子觅食、小鸡捉虫等舞蹈动作。游戏方法容易被幼儿接受，这一方法能够提高幼儿学习舞蹈的效率。

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