标题建议修改为：《燕子》：灵动小燕，为春添彩——星凝老师解读

内容重新润色如下：

大家好，我是梦游仙境的星凝。燕子，自古以来就是春的使者，深受人们的喜爱。众多文人墨客都将其写入诗篇，描绘出了一幅幅生动的春天画卷。今天，星凝老师将引领大家，一同学习郑振铎笔下的《燕子》。

一、字词解析 同学们在预习时，请注意本课生字的前后鼻音、平翘舌音。

• 前鼻音：倦、闲、痕、杆、散、纤
• 后鼻音：伶、漾
• 翘舌音：沾
• 平舌音：散

特别提醒，伶、俐、翼、漾等字的发音及组词。同时，我们也要注意形近字如“卷”与“闲”、“闭”的区别。

二、课文解析 预习过后，我们了解到本文共有五个自然段。

1. 第一自然段：描述了一群活泼可爱的小精灵，它们有着怎样的羽毛、翅膀和尾巴，凑成了怎样的小燕子。
2. 第二自然段：如一幅春景图，轻风、细雨、柔柳、各种颜色的花、青草、绿叶，共同构成了烂漫无比的春天。小燕子的加入，为这幅画卷增添了生趣。
3. 第三自然段：阳光下，燕子在天空中斜飞，从稻田飞到高柳下，为我们描绘了一幅快乐的飞行图。
4. 第四自然段：波光粼粼的湖面上，燕子轻轻沾了一下水面，小圆晕就一圈圈荡漾开去，给平静的湖面增添了生趣。
5. 第五自然段：小燕子在天空自由自在的飞行，在电线杆上休息的时候又是闲散有趣的，所以是一副闲散有趣的休憩图。

三、巩固练习

通过一系列的图片和练习题，我们可以更深入地理解课文，感受小燕子的灵动与春天的生机。

活泼可爱的小燕子为春天带来了生趣，你是否也喜欢这群小精灵呢？感谢各位家长和同学的支持，不足之处请在评论区留言。我是星凝，每天陪你一起学习、一起进步、一起成长。